Cmap
Utilización de Mapas Conceptuales para Mejorar los Conocimientos Relativos a la Corriente Eléctrica Continua mediante su “Reconstrucción Colaborativa”

Pérez Rodríguez, A.L. and Suero López, M.I. and Pardo Fernández, P.J. and Montanero Fernández, M. (2006) Utilización de Mapas Conceptuales para Mejorar los Conocimientos Relativos a la Corriente Eléctrica Continua mediante su “Reconstrucción Colaborativa”. In: Concept Maps: Theory, Methodology, Technology: Proc. of the Second Int. Conference on Concept Mapping. Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica, pp. 629-637. ISBN 9977-15-148-2

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Official URL: http://cmc.ihmc.us

Abstract

Se presenta una experiencia de innovación educativa en la que se ha hecho uso de los mapas conceptuales y, concretamente, del programa informático CmapTools para realizar trabajos colaborativos entre los alumnos como método de ayuda mutua para la “Reconstrucción Colaborativa” de los conocimientos sobre la corriente eléctrica. La experiencia se ha llevado a cabo con los alumnos de la asignatura de didáctica de la física, del último ciclo de la licenciatura de ciencias físicas de la universidad de Extremadura (España), durante el curso académico 2004-05 y evaluada un año después.

Item Type: Book Section
Uncontrolled Keywords: Paper, CMC2006
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Q Science > QC Physics
Divisions: UNSPECIFIED
Depositing User: Mr. Ernest Prats
Date Deposited: 22 Aug 2012 09:56
Last Modified: 03 Oct 2012 20:39
URI: http://eprint.ihmc.us/id/eprint/115

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