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La Evaluación de Mapas Conceptuales Multidimensionales de Matemáticas: Aspectos Metodológicos

Huerta, M. Pedro (2006) La Evaluación de Mapas Conceptuales Multidimensionales de Matemáticas: Aspectos Metodológicos. In: Concept Maps: Theory, Methodology, Technology. Proc. of the Second Int. Conference on Concept Mapping. Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica, pp. 319-326. ISBN 9977-15-148-2

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Official URL: http://cmc.ihmc.us

Abstract

En este trabajo mostraremos una investigación particular en la que exploramos la multidimensionalidad de los mapas conceptuales con la estructura probabilidad, en estudiantes para profesores de secundaria ya graduados. Mostraremos y analizaremos un caso, describiendo con detalle el objeto de la investigación y la metodología particular de investigación usada y algunos resultados derivados de una sucesión de mapas conceptuales de lápiz y papel construidos por uno de los participantes. La metodología descrita pretende aportar nuevos elementos al marco teórico que junto con otros trabajos anteriores estamos proponiendo para el uso de los mapas conceptuales en Educación Matemática.

Item Type: Book Section
Uncontrolled Keywords: Paper, CMC2006
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics
Divisions: UNSPECIFIED
Depositing User: Mr. Ernest Prats
Date Deposited: 22 Aug 2012 10:24
Last Modified: 03 Oct 2012 18:25
URI: http://eprint.ihmc.us/id/eprint/158

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