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Modelo de Conocimiento y la Representación de Imaginarios Sociales

García-Salgado, Diana Elizabeth and Noyola-Piña, Lorena and Aguilar-Tamayo, Manuel Francisco (2012) Modelo de Conocimiento y la Representación de Imaginarios Sociales. In: Concept Maps: Theory, Methodology, Technology. Proc. of the Fifth Int. Conference on Concept Mapping. University of Malta, Valetta, Malta, pp. 353-360. ISBN 978-99957-0-309-7

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Official URL: http://cmc.ihmc.us

Abstract

Los modelos de conocimiento son un sistema de mapas conceptuales sobre un tema y teorías. Los mapas conceptuales permiten la representación gráfica de conceptos y proposiciones. En este trabajo se muestra el uso del modelo de conocimiento como una herramienta metodológica para averiguar y analizar las representaciones sociales en los estudiantes que cursan la licenciatura en Artes. Para la recolección de datos se realizaron tres grupos focales con alumnos de diferentes semestres escolares. En este trabajo se expone la experiencia de elaborar mapas conceptuales y un modelo de conocimiento para conocer las creencias, actitudes y conocimientos cotidianos de alumnos en torno a conceptos relacionados al Arte. Se abordan los procesos de construcción de los mapas conceptuales y modelo en CmapTools así como los resultados y conclusiones que surgieron a partir del uso de estas técnicas de representación.

Item Type: Book Section
Uncontrolled Keywords: Paper, CMC2012
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
N Fine Arts > NX Arts in general
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: UNSPECIFIED
Depositing User: Mr. Ernest Prats
Date Deposited: 29 Sep 2012 18:04
Last Modified: 25 Jan 2014 08:52
URI: http://eprint.ihmc.us/id/eprint/265

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