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COMPETENCIAS, LENGUAJE, MAPAS CONCEPTUALES Y RAZONAMIENTO

Guerrero Barrios, Jorge COMPETENCIAS, LENGUAJE, MAPAS CONCEPTUALES Y RAZONAMIENTO.

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Abstract

El Objetivo fue analizar la relación entre el desarrollo de los medios digitales y el requerimiento de nuevas competencias intelectuales vinculadas con la educación. Con la evolución de la tecnología y los medios de comunicación, se ha modificado la concepción de educación (Aguerrondo, I. 2009); conocimiento (Amador, R. 2006) y aprendizaje (Hess, R. 2013). El lenguaje se ha especializado en la representación del conocimiento con una diversidad de formas gráficas, auditivas, simbólicas, movimiento y mixtas.

Item Type: Article
Subjects: UNSPECIFIED
Divisions: UNSPECIFIED
Depositing User: Claudia Martínez
Date Deposited: 12 Oct 2018 09:02
Last Modified: 12 Oct 2018 09:02
URI: http://eprint.ihmc.us/id/eprint/512

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